2008-10-23T06:46:00.000-07:00

GRUPO APRENDER - ATIVIDADE 9 - AD2

CURSO DE EXTENSÃO - CEDERJ - TIC

COMPONENTES:

Maria de Fátima Amorim Motta - Volta Redonda

Maria Nina de Andrade Assis - Niterói

Juliana Silvestre de Alcântara Oliveira - Volta Redonda

Juliana Rosa Diniz - Macaé

Juliana Campos Xavier - Magé

Maira Dutra Rodrigues Silva - Nova Friburgo

Maria da Penha Gama - Nova Iguaçu

Josiane Teixeira Barbosa - Petrópolis

Karla Goulart de Araújo Rozeira - São Pedro da Aldeia

_______________________________________________

ATIVIDADE - PROPOSTA DE WEBQUEST

INTRODUÇÃO

"In the end we will conserve only what we love, we will love only what we understand and we will understand only what we are taught" (Baba Dioum)

Você concorda com a citação acima?

Será que no fim das contas, o amor, o conhecimento e a educação são os grandes responsáveis pelo desenvolvimento de uma consciência ambiental?

Que tal descobrir formas simples e ao alcance de cada um de nós para que o meio ambiente não seja mais degradado num futuro próximo?

TAREFA

Criar uma Feira Ambiental Virtual, na qual os educandos irão programar atividades para desenvolverem na escola.

A turma irá criar um folheto ilustrado com 12 dicas para preservação do meio ambiente, sendo que cada grupo irá escrever duas dicas de acordo com seu tema.

O folheto ilustrado será distribuído aos colegas, pais e visitantes que comparecerem à nossa Feira Ambiental e será utilizado como meio de divulgação do trabalho.

PROCESSO

A turma deverá ser dividida em 6 grupos.

Cada grupo terá sua wiki onde debaterá o assunto, conforme definido abaixo.

Após a discussão do grupo, defina as 2 dicas que irão compor o folheto ilustrado.

GRUPO 1 : HISTÓRIA E GEOGRAFIA

http://atividade9.wiki.zoho.com/Grupo1.html

GRUPO 2 : CIÊNCIAS

http://atividade9.wiki.zoho.com/Grupo2.html

GRUPO 3 : MATEMÁTICA
http://atividade9.wiki.zoho.com/Grupo3.html

GRUPO 4 : EDUCAÇÃO FÍSICA
http://atividade9.wiki.zoho.com/Grupo4.html

GRUPO 5 : EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

http://atividade9.wiki.zoho.com/Grupo5.html

GRUPO 6 : PORTUGUÊS E INGLÊS
http://atividade9.wiki.zoho.com/Grupo6.html

RECURSOS

Os recursos serão o espaço físico da escola, o laboratório de informática e a internet. Na internet os alunos poderão pesquisar nos seguintes endereços:

http://www.greenpeace.org/brasil
http://www.greenpeace.org/brasilhttp:/www.ambienteemfoco.com.br
http://planetasustentavel.abril.uol.com.br/home http://www.canalkids.com.br/meioambiente/index.htm
http://360graus.terra.com.br/ecologia/default.asp?did=12546&action=dica http://www.canalkids.com.br/meioambiente/index.htm http://www.truthpublishing.com/protectenvironment_p/yprint-cat21330.htm%20

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita no decorrer da atividade, na qual serão avaliados o processo de discussão dos grupos, as atividades na escola, a participação dos educandos e o folheto ilustrado.
Serão atribuídos os seguintes conceitos: Ótimo / Bom / Satisfatório / Insatisfatório, dependendo do empenho, da qualidade da pesquisa e do trabalho final apresentado pelo grupo.

CONCLUSÃO

Após o término desta atividade, os alunos deverão conhecer a importância da preservação do meio ambiente e tomarão consciência do dever de cada um para o alcance deste objetivo.

Meio Ambiente